儿童令牌是在教育和行为管理中被广泛使用的手法。其基本原理是，通过奖励令牌来强化孩子的良好行为，通过惩罚令牌来消除不良行为[[9]]。具体来说，当孩子表现出良好行为时，老师和家长会给予代币作为奖励。如果孩子表现出不良行为，就会扣除相应的代币[[7]]。
代币可以是真实的物品，如五星或印章，也可以是象征性的物品，如奖状或奖品[[6]][[11]]。这些令牌在行为变化和强化物之间充当媒介，让孩子们交换他们喜欢的报酬。例如，在幼儿园，你可以使用“愿望奖励法”，通过积累代币来实现孩子的愿望[[5]]。
代币法不仅适用于普通儿童，对低龄儿童和中等智力障碍儿童也特别有效。研究表明，使用代币可以显著提高学生的学习效率，帮助他们建立良好的行为习惯[[10]][[13]]。代币法也可以用于帮助特殊学校的学生进行自我批评和兑换奖金[[20]]。
茶仁?代币法是一种有效的行为管理和教育手段，通过奖励和惩罚机制，强化孩子的良好行为，杜绝不良行为。但是，为了将效果最大化，需要注意细节，调整战略。
