孩子奖励令牌的再利用在行为形成中具有重要的意义。代币制度是一种通过奖励代币来强化孩子的良好行为的方法，当孩子完成规定的行为时，老师或家长会奖励一定的代币，孩子可以用这些代币来交换奖品。这个方法不仅有助于培养孩子的正确行为，还能帮助孩子逐渐从他律状态转变为自律状态[[4]]。
在导入造币制度的时候，有必要注意几个点。
1.合理的薪酬来源管理:全家齐心协力，使薪酬来源尽可能唯一化，避免产生矛盾[[5]]。
2.循序渐进:代币制度可以扩大奖励范围，只要孩子表现良好就给予奖励，这样可以逐渐提高孩子的专注力和协调性[[12]]。
3.实物代币的选择:适合使用币、卡等实物物品比较慢的学生。真实代币可以让你感觉更可靠，因为你可以清楚地看到累积的代币数量和奖金的兑换过程[[13]]。
硬币制度不仅适用于幼儿园，也适用于家庭环境。例如，父母可以打印奖励卡，让孩子通过完成任务积累代币，最终换取奖励[[7]]。这个方法不仅能促进孩子的学习，还能帮助他们养成良好的行为习惯[[10]]。
儿童奖励令牌的再利用是一种有效的行为形成方法，通过适当的实施和管理，帮助孩子养成良好的行为习惯，并使其进入自律状态。
